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校史館目前還沒有嚴格的定義。從性質(zhì)上看，它是屬于收藏、研究、陳列和開展教育活動的場所。從本質(zhì)上看，校史館屬于博物館的一個分支。校史館在收藏、陳列、展覽、研究的同時，更大的作用在于對校園文化的建設(shè)，是學校對師生開展德育教育、人文教育的重要場所。
因而，一個校史館設(shè)計的好壞對一個學校來說就顯得尤為重要，為此，如何在細節(jié)處見真招，將校史館設(shè)計的符合學校整體風貌無疑對承接校史館設(shè)計的公司來說是一項艱巨的任務(wù)，那么，在對校史館設(shè)計中需要注意哪些事項呢？
首先，校史的編寫
對于校史的寫作，最重要的是和學校老師進行協(xié)商，去粗取精，將能夠重點突出學校特點與特色的內(nèi)容勾選出來進行著重的編寫與渲染，并形成一條鮮明的寫作主線來對其余校園特色進行串聯(lián)書寫，這需要公司文案創(chuàng)作者具備良好的文字功底，并能根據(jù)現(xiàn)有材料進行合理整合，并于最大程度上突出學校的校史，為師生建立起良好的學校文化氛圍，在這點上，一名展覽公司具備優(yōu)秀的文案創(chuàng)作人才，可以滿足各個學校的校史編寫與整合工作。
其次，校史館設(shè)計內(nèi)容的合理展示
要注意現(xiàn)代技術(shù)的運用，利用音、像給校史館帶來視覺上的沖擊力，這樣才能讓展館內(nèi)的內(nèi)容不失生動、有趣，不枯燥。例如有條件的學校，可以在校史館內(nèi)單獨建立多媒體展示區(qū)，利用多媒體技術(shù)對校史內(nèi)容進行講解或是多媒體體驗區(qū)，讓學生親身感受，加深對校史的了解。以此達到提高辦館質(zhì)量的目的。
最后，校史館景觀設(shè)計
校史館整體設(shè)計要與校園內(nèi)部景觀相結(jié)合，力求體現(xiàn)整體感，達到和諧。針對校史館坐落地點的附近景物進行合理搭配與設(shè)計也是對校史館景觀設(shè)計一項重要的考量點，為此應(yīng)考慮到校史館建設(shè)周邊的自然景物，將校史館設(shè)計經(jīng)過或抽象或簡單的處理，使其獨具個性又不顯突兀地與整體自然環(huán)境融為一體。比如可以利用自然光，減少校史館內(nèi)的深沉和壓抑感，使參觀者能充分感受到大自然的存在，曠怡心神。
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