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第一公司主創(chuàng)人員擁有十四年展覽展示從業(yè)經(jīng)驗，豐富的大型展臺設計制作運作能力。曾經(jīng)擔任全球知名展覽公司——筆克國際展覽集團華中區(qū)工...
武漢東方旗艦展示服務有限公司擁有大型的制作工廠以及強大實力的制作班組。一般的展臺制作周期在7天左右。對于那些面積大，復雜程度大的展...
武漢東方旗艦展示服務有限公司始終堅信一個好的設計方案是能夠羸得客戶，而一個高品質的工程質量才是真正能夠留住客戶。再漂亮炫麗的效果...
我們公司一般在工程制作方面常用的材料有各類板材、鋼結構、鋁型材、泡沫字、有機雕刻、高精度畫面、各類燈具。常用的表面處理工藝有：乳...
現(xiàn)在很多學校都有搭建展廳的計劃，但是怎么做規(guī)劃設計還不太了解。今天東方旗艦展覽展示公司就來講講學校展廳/校史館在做規(guī)劃方案時需要考慮哪些問題？怎么讓我們學校展廳將學校的文化展示的淋漓盡致。學校展廳設計核心人群也是政府領導和學生、學生家長參觀，要體現(xiàn)學校的辦學理念和宗旨宣傳，我們需要站在領導、學生、學生家長的角度來做學校展廳設計方案。
1.站在領導角度
可在學校簡介中展示，建議領導的關注點比較高，多在學校榮譽、學校成績、學校歷史名人的講解上，所以展廳的設計上要有領導關懷和正確引導方向上的表示。
2.站在學生角度
作為一名學生，對學校的環(huán)境和學習氛圍都會要求，通過多媒體設備的執(zhí)行，讓學生在心理上更好的理解學校的文化，因為學生正處于成長發(fā)育期，對新事物有很多還不理解，學校展廳要做的是引導正確的方向，所以展廳中可以直接展示教育的方向。
3.站在家長角度
家長提倡的肯定是全方位的思維教育，知識文化會越來變成第二梯隊，原因是有文化和有教養(yǎng)是兩個方面，所以學校展廳的設計一定要站在教育的基礎上設計。
學校展廳設計的校園環(huán)境設計需要凝聚現(xiàn)代環(huán)境設計的理念，遵從生態(tài)環(huán)境設計原理，用新穎的設計手段體現(xiàn)其內(nèi)涵，創(chuàng)造一個愉悅舒適、親切近人的學習環(huán)境。
體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以生態(tài)為前提，堅持以植物造景為主，充分挖掘校園特色和文化特色，將兩者緊密聯(lián)系起來，這樣更利于學生和老師與自然密切接觸，促進人和自然的可持續(xù)發(fā)展。
多樣化原則。形式上的多樣化、配置上的多樣化、功能的多樣化可更好的展現(xiàn)學校展廳設計的功能。有利于滿足師生不同的心理需求，讓校園教學環(huán)境氛圍更加的生機勃勃從而激發(fā)學生對學習的興趣。它不靠人隨意臆造，進而提升創(chuàng)造出來的環(huán)境很大程度上強化教育氛圍。
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